{"id":21972,"date":"2010-08-18T13:45:00","date_gmt":"2010-08-18T17:45:00","guid":{"rendered":"http:\/\/idominicanas.com\/\/puede-autofinanciarse-la-universidad\/"},"modified":"2010-08-18T13:45:00","modified_gmt":"2010-08-18T17:45:00","slug":"puede-autofinanciarse-la-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.idominicanas.com\/puede-autofinanciarse-la-universidad\/","title":{"rendered":"\u00bfPuede autofinanciarse la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo?"},"content":{"rendered":"

La Universidad Aut\u00f3noma constituye el espacio de redenci\u00f3n de los hijos de esta patria despose\u00eddos de bienes materiales; fuente donde tienen la oportunidad de abrevar la savia del conocimiento y superar la peor de las pobrezas que constituye la ignorancia.<\/p>

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Proponer que sean los estudiantes los que financien la educaci\u00f3n superior, es pedir que ella se privatice. Ser\u00eda retroceder a la educaci\u00f3n de \u00e9lite, tirar por la borda las conquistas alcanzadas con sacrificio y sangre y negar el derecho a la educaci\u00f3n a miles de j\u00f3venes. <\/p>\n

(Lea este an\u00e1lisis del profesor universitario Mateo Aquino Febrillet)<\/a>
Esta instituci\u00f3n experiment\u00f3, entre los a\u00f1os 1961 al 1966, el conjunto de reformas y reivindicaciones sociales que iniciaron en Argentina en 1918 impulsadas por las luchas estudiantiles. De la acci\u00f3n popular en la lucha contra Trujillo y en la revoluci\u00f3n de abril del 65, devino el modelo de universidad abierta, popular, plural, democr\u00e1tica y cr\u00edtica. No ha sido una concesi\u00f3n gratuita.<\/p>\n

El compromiso del Estado para financiar la educaci\u00f3n est\u00e1 en la Constituci\u00f3n y en las leyes dominicanas; en las declaraciones emitidas por las Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno realizadas desde 1991 y en acuerdos firmados con organismos multilaterales como la Conferencia sobre Educaci\u00f3n Superior de UNESCO, realizadas en 1998 y 2009.<\/p>\n

Se reconoce que los \u00faltimos gobiernos han hecho importantes inversiones directas en la estructura f\u00edsica de la UASD, pero ninguno ha cumplido con la Ley de Autonom\u00eda. Ah\u00ed est\u00e1 la deuda acumulada cercana a los 20 mil millones, lo que ha representado para los universitarios el sacrificio de su calidad de vida para que ella funcione.<\/p>\n

Hoy, la UASD recibe aproximadamente 53 pesos diarios por estudiante, equivalentes a 1.43 d\u00f3lares, para cubrir pago de profesores y empleados, materiales, servicios, entre otros gastos indispensables.<\/p>\n

Como consecuencia, la Instituci\u00f3n acumula un conjunto de deficiencias derivadas en buena parte por el incumplimiento referido, y tambi\u00e9n, por deficiencias gerenciales y el debilitamiento progresivo de su institucionalidad.<\/p>\n

Hay retos en materia de pertinencia, calidad, eficiencia, cobertura, transparencia, y muchos m\u00e1s, que deben ser enfrentados con grandes transformaciones y grandes financiamientos: Pasar de una cobertura de 25% actual a 50%; de un 0.7% del PIB a 2.2 % en el financiamiento p\u00fablico; de 60 a 25 estudiantes por secci\u00f3n; de 0.01% a 3% la inversi\u00f3n en investigaci\u00f3n, entre otros, asumidos por la propia MESCYT.<\/p>\n

Son inaceptables, sin embargo, planteamientos formulados por algunos sectores sociales como los siguientes: \u201cdebe ser la misma UASD la que genere la mayor parte de los fondos para su sustentaci\u00f3n\u201d; \u201cLos recursos para financiar estas instituciones deber\u00e1n provenir de los y las estudiantes, cada uno de acuerdo con su situaci\u00f3n econ\u00f3mica y el resto el Estado\u201d.<\/p>\n

Tenemos que llegar a UN PACTO SOCIAL POR LA UASD, con todos los sectores internos y externos, a fin de corregir sus deficiencias y emprender las transformaciones que la coloquen en condiciones de que siga \u201cconstituyendo una fuente de talentos e iniciativas enfocadas al desarrollo nacional\u201d.<\/p>\n

MATEO AQUINO FEBRILLET
El autor es profesor universitario. <\/p>\n\n

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