![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.idominicanas.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Restauremos-la-Familia-Radio-Amanecer.jpg?resize=300%2C300&ssl=1\")
<\/a>\n<\/div>\n\nEscuche cifras sobre la cantidad de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes fuera del sistema educativo, que iban desde medio mill\u00f3n a m\u00e1s m\u00e1s de un mill\u00f3n. Como no ten\u00eda un dato en la mano prefer\u00ed callarme hasta no tener una evidencia emp\u00edrica. As\u00ed que aqu\u00ed va mi estimaci\u00f3n de \u00bfCu\u00e1ntos ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes se quedan fuera del sistema educativo?<\/p>\n
Siga leyendo m\u00e1s datos de esta investigaci\u00f3n de un economista dominicano <\/a><\/p>\n En el a\u00f1o electivo de 2008-2009 hab\u00eda 632 mil ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes fuera del sistema educativo.<\/p><\/blockquote>\n Para hacer esa estimaci\u00f3n utilic\u00e9 el dato de asistencia al sistema escolar, que publica el Ministerio de Educaci\u00f3n, que es la cantidad de personas por grupo etario que asisten a la escuela independientemente del nivel. En teor\u00eda el grupo etario de 3 a 5 a\u00f1os debe asistir a la educaci\u00f3n inicial, el de 6 a 13 a\u00f1os a la b\u00e1sica y el 14 a 17 a\u00f1os a la media. Para esta medici\u00f3n lo importante es que asista, independientemente del nivel, es decir, independiente de la precocidad o el rezago y eventual sobre edad que pueda tener el alumnado. Si se le aplica este \u00faltimo porcentaje a la poblaci\u00f3n estimada por grupo etario tendremos una cifra de cuantos se quedan fuera. La debilidad de este c\u00e1lculo es que utiliza las proyecciones de poblaci\u00f3n de la ONE que se realiz\u00f3 en 2007 y pueden estar ligeramente sobrestimadas dado el dato preliminar de poblaci\u00f3n en 2010, ya publicado, pero estimo que no se cambia la tendencia. Habr\u00e1 una mejor estimaci\u00f3n cuando se publiquen las cifras del Censo 2010.<\/p>\n Seg\u00fan los datos MINERD, durante el a\u00f1o lectivo 2008-2009, hab\u00eda unos 2.4 millones de personas de entre 3 a 17 a\u00f1os asistiendo a la escuela, lo que representa el 79.2% de la poblaci\u00f3n en esa edad.<\/p>\n Los que no asisten representan el 20.8%. Es decir, alrededor de 632 mil personas, 1 de cada 5 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de 3 a 17 no asiste a la escuela. Como era de esperarse este porcentaje es m\u00e1s elevado en algunas provincias que en otras. En efecto, en cuatro provincias del pa\u00eds las personas que no asisten sobrepasan el 30% de la poblaci\u00f3n en edad de 3 a 17 a\u00f1os, como son las de San Jos\u00e9 de Ocoa, El Seibo, Bahoruco y Distrito Nacional (V\u00e9ase el cuadro).<\/p>\n Adem\u00e1s, las cifras muestran que la no asistencia es m\u00e1s fuerte en las mujeres que en los hombres, con excepci\u00f3n del grupo etario de 14 a 17 a\u00f1os. Para todos los grupos etarios hay 12 mujeres por cada 10 hombres que no asisten, pero en la edad de 6 a 13 a\u00f1os hay 28 mujeres por cada 10 hombres que no asisten. Lo cual es una cifra preocupante. .<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo se distribuyen esas 632 mil personas por grupo etario?<\/p>\n El 50% de los que no asisten est\u00e1n entre 3 y 5 a\u00f1os, el 16.6% entre 6 a 13 a\u00f1os y el 32% est\u00e1 entre 14 a 17 a\u00f1os.<\/p><\/blockquote>\n Seg\u00fan la Constituci\u00f3n Dominicana, el Estado est\u00e1 en la obligaci\u00f3n de garantizar educaci\u00f3n desde el nivel de pre-primaria (5 a\u00f1os), b\u00e1sica y media. Eso significa que hay alrededor de 363 mil personas, entre 5 y 17 a las que la Constituci\u00f3n les est\u00e1 fallando. Me pregunto: \u00bfqu\u00e9 clase de ciudadanos ser\u00e1n esos 363 mil que el Estado les ha fallado? \u00bfEst\u00e1n condenados de por vida a la exclusi\u00f3n antes de dejar ser ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes? \u00bfQui\u00e9n o qui\u00e9nes son los responsables de que las leyes dominicanas no se cumplan?<\/p>\n Por Miguel Ceara-Hatton A ra\u00edz de mi nota de la semana pasada, sobre la estimaci\u00f3n del analfabetismo funcional participe en una discusi\u00f3n sobre el car\u00e1cter excluyente del modelo de desarrollo, en medio de la discusi\u00f3n se habl\u00f3 de la incapacidad del modelo para garantizarle cobertura escolar a la poblaci\u00f3n dominicana. 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<\/a>.
La tasa de asistencia es un porcentaje menor al 100%, porque se trata de la proporci\u00f3n de los que asisten a la escuela por grupo etario. Por lo tanto, el complemento es el porcentaje de los que no asisten a la escuela.<\/p>\n
mi\u00e9rcoles, 13 de abril de 2011 <\/p>\n\n\n
\n Tasa de la NO asistencia de las 10 provincias de mayor tasa. <\/td>\n<\/tr>\n \n Provincias <\/td>\n De 3 a 17 a\u00f1os <\/td>\n<\/tr>\n \n Hombres <\/td>\n Mujeres <\/td>\n Total <\/td>\n<\/tr>\n \n San Jose de Ocoa <\/td>\n 36% <\/td>\n 39% <\/td>\n 37% <\/td>\n<\/tr>\n \n El Seibo <\/td>\n 28% <\/td>\n 36% <\/td>\n 32% <\/td>\n<\/tr>\n \n Bahoruco <\/td>\n 29% <\/td>\n 35% <\/td>\n 32% <\/td>\n<\/tr>\n \n Distrito Nacional <\/td>\n 31% <\/td>\n 32% <\/td>\n 31% <\/td>\n<\/tr>\n \n El\u00edas Pi\u00f1a <\/td>\n 25% <\/td>\n 33% <\/td>\n 29% <\/td>\n<\/tr>\n \n Independencia <\/td>\n 27% <\/td>\n 29% <\/td>\n 28% <\/td>\n<\/tr>\n \n Azua <\/td>\n 25% <\/td>\n 30% <\/td>\n 28% <\/td>\n<\/tr>\n \n San Crist\u00f3bal <\/td>\n 25% <\/td>\n 30% <\/td>\n 27% <\/td>\n<\/tr>\n \n Monte Cristi <\/td>\n 25% <\/td>\n 29% <\/td>\n 27% <\/td>\n<\/tr>\n \n Valverde <\/td>\n 23% <\/td>\n 28% <\/td>\n 26% <\/td>\n<\/tr>\n \n Fuente: Elaborado a partir de MINERD y ONE <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
cearahatton@gmail.com
El autor es Economista<\/p>\n\n