{"id":18247,"date":"2011-10-18T11:36:00","date_gmt":"2011-10-18T15:36:00","guid":{"rendered":"http:\/\/idominicanas.com\/\/carta-rafael-nunez-grassals\/"},"modified":"2011-10-18T11:36:00","modified_gmt":"2011-10-18T15:36:00","slug":"carta-rafael-nunez-grassals","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.idominicanas.com\/carta-rafael-nunez-grassals\/","title":{"rendered":"Carta a Rafael N\u00fa\u00f1ez Grassals"},"content":{"rendered":"

Queremos compartir con ustedes una carta que le fue llevada al maestro Rafael N\u00fa\u00f1ez Grassals a CEDIMAT, en la Plaza de la Salud, donde se encuentra hospitalizado.<\/p>

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La misiva fue recibida por su esposa, se\u00f1ora Lilian Santana y la destacamos, ya que en estos tiempos, \u201cque los j\u00f3venes que exhiben gran destreza al \u201cchatear\u201d, \u201cbibear\u201d, \u201cpostear\u201d y \u201ctaguear\u201d, pero apenas conocen el idioma y la redacci\u00f3n, la lean y piensen un poquito.<\/p>\n

Clic aqu\u00ed para leer la carta<\/a>
Se\u00f1or Rafael N\u00fa\u00f1ez Grassals,
Maestro de generaciones de periodistas
de la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo<\/p>\n

Sus manos.<\/p>\n

Querido Maestro:
Cuando le conocimos en la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo (UASD), en las d\u00e9cadas de 1970 y 1980, la sociedad dominicana no estaba muy articulada en torno a la urgencia de mejoras en el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje. Mucho menos hab\u00eda cerrado filas en la exigencia del 4% para la educaci\u00f3n.<\/p>\n

El sempiterno reclamo era un mayor presupuesto para la Casa de Altos Estudios y la interrupci\u00f3n de las clases por el t\u00f3xico e insoportable hedor de las bombas lacrim\u00f3genas, la realidad cotidiana de quienes muchas veces tuvimos de huir por temor a caer asesinados.<\/p>\n

Eran tiempos de ba\u00f1os sucios, de comida barata y grasienta, de aulas superpobladas, de m\u00faltiples grupos de estudiantes que con muy alta frecuencia interrump\u00edan la docencia para vociferar consignas; de calor excesivo, de escribir a mano. En fin, fueron los tiempos de la denominada \u201cinteligencia gris\u201d, de aprender lecciones a trav\u00e9s de folletos y fotocopias.<\/p>\n

Nuestro mundo parec\u00eda peque\u00f1o: poseer una maquinilla Royal, Olimpia o Remington y saber usarla, era m\u00e1s que un privilegio; una grabadora de casetes port\u00e1til, casi un sue\u00f1o; tener una imagen de periodista (porque entonces la idea del \u201ccomunicador social\u201d era bastante et\u00e9rea), una utop\u00eda; serlo y vivir de ello, un verdadero logro.<\/p>\n

Cuando le conocimos, profesor N\u00fa\u00f1ez Grassals, apenas surg\u00edan fermentos de la tecnolog\u00eda inform\u00e1tica: las computadoras se reduc\u00edan a las famosas perforadoras de tarjetas, el uso masivo de la Red Internet era impensable; y ni qu\u00e9 decir de las c\u00e1maras digitales o del formato de audio denominado mp3. Sin embargo, como ahora, hab\u00eda muchos docentes, pero muy pocos maestros.<\/p>\n

Quiso Dios que le conoci\u00e9ramos a usted, que fu\u00e9ramos sus disc\u00edpulos y tras descifrar -no sin mucho esfuerzo- su parsimonia, su hablar bajito y pausado, su amor por la \u00e9tica y su vocaci\u00f3n definitiva por el correcto uso del lenguaje en la redacci\u00f3n period\u00edstica y por la disciplina en el aula, aprendimos a aprender lo que usted quer\u00eda ense\u00f1arnos: excelencia acad\u00e9mica, profesional y moral.<\/p>\n

De usted nos quedaron no s\u00f3lo la pir\u00e1mide invertida, la redacci\u00f3n clara y concisa y el correcto manejo del Periodismo de Opini\u00f3n y otros g\u00e9neros, sino lo m\u00e1s importante: los valores y principios que han propiciado que, cuatro d\u00e9cadas despu\u00e9s, ninguno de nosotros haya incurrido en conductas anti\u00e9ticas que desprestigien su hacer profesional.<\/p>\n

Cada a\u00f1o llegan a la Escuela de Comunicaci\u00f3n Social de la UASD y a otras academias, cientos de muchachos y muchachas con el sue\u00f1o de aprender y hacer carrera; y cada a\u00f1o vuelven a encontrarse con muchos docentes, pero con pocos maestros.<\/p>\n

Maestro: Usted hace mucha falta en las aulas universitarias y en los medios de comunicaci\u00f3n. Le necesitan esos j\u00f3venes que exhiben gran destreza al \u201cchatear\u201d, \u201cbibear\u201d, \u201cpostear\u201d y \u201ctaguear\u201d, pero que apenas conocen el idioma y la redacci\u00f3n, y muy poco entienden de combatir la corrupci\u00f3n desde la comunicaci\u00f3n masiva.<\/p>\n

Y, como fuente inagotable de lecciones de rectitud y excelencia, nos hace falta a nosotros, sus eternos alumnos y alumnas de la Gerencia de Comunicaci\u00f3n del Seguro Nacional de Salud (SeNaSa). \u00a1Que Dios nos conceda el milagro de sanarlo, profesor N\u00fa\u00f1ez Grassals!<\/p>\n

\u00a1Elevamos votos para que el Todopoderoso obre por Usted, Maestro!<\/p>\n

Carlos Rodr\u00edguez, C\u00e1ndida Figuereo, Luchy Placencia y Edgar Valenzuela<\/p>\n\n

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