{"id":1422,"date":"2016-08-22T10:14:00","date_gmt":"2016-08-22T14:14:00","guid":{"rendered":"http:\/\/idominicanas.com\/\/escuela-el-gramazo-padre-las-casas-es-verguenza-nacional-y-premio-al-olvido\/"},"modified":"2017-02-13T02:53:52","modified_gmt":"2017-02-13T06:53:52","slug":"escuela-el-gramazo-padre-las-casas-es-verguenza-nacional-y-premio-al-olvido","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.idominicanas.com\/escuela-el-gramazo-padre-las-casas-es-verguenza-nacional-y-premio-al-olvido\/","title":{"rendered":"Escuela en Padre Las Casas gan\u00f3 \u00abPremio Nacional al Olvido\u00bb y es verg\u00fcenza nacional"},"content":{"rendered":"

En una apartada comunidad de Padres Las Casas<\/a> -llamada \u00abEl Gramazo\u00bb- hay una escuela de ficci\u00f3n que tiene a veintitr\u00e9s j\u00f3venes perdidos en un limbo escolar: hace dos a\u00f1os terminaron el s\u00e9ptimo curso y ahora no tienen a donde ir porque el centro, que tiene una matr\u00edcula de 92 alumnos, no cuenta con m\u00e1s grados.<\/p>

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Para llegar a esta escuelita, se toma tres horas a pie y a casi dos a caballo, y hay que cruzar Arroyo Hondo \u2013situado en una hondonada\u2013 y el r\u00edo Yaquecillo  frontera entre Azua y La Vega\u2013 y atravesar las comunidades La Paila y Corralito para llegar hasta all\u00ed.<\/p>\n

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\nEs una verg\u00fcenza nacional que esta escuela, que opera con el c\u00f3digo 00491 y est\u00e1 situada en el mapa de las decisiones oficiales, a veces ni tizas tiene. A fuerza de esperar, la esperanza se ha vuelto un desecho entre los hijos de la monta\u00f1a.<\/p>\n

Juan Bautista (Onel) Taveras, profesor y director del centro educativo ha luchado, reporte a reporte, por mejorar las condiciones de su escuela y nada ha conseguido. Al inicio del pasado a\u00f1o escolar pidi\u00f3, una vez m\u00e1s, a sus superiores, que est\u00e1n sentados en las lejanas oficinas del Distrito Educativo 03-02, de Padre Las Casas, sillas para sentar a sus alumnos y la respuesta fue la misma de siempre: no hay.<\/p>\n

Los funcionarios del Distrito Educativo 03-02 -del que depende El Gramazo- dispusieron el inicio del Octavo Grado este a\u00f1o escolar 2016 -2017 pero sin disponer de un maestro, es decir, utilizando a los tres que est\u00e1n en el lugar. Pero con la cantidad de grados que ya tienen sobre sus hombros, esa decisi\u00f3n abre m\u00e1s preguntas que respuestas.<\/p>\n

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\n\u201cEl octavo es un grado que tiene demasiada responsabilidad porque luego (los alumnos) van a Pruebas Nacionales, y eso es muy serio\u201d, dice (Onel) Taveras.<\/p>\n

El premio nacional del olvido<\/b><\/u><\/p>\n

La escuela de El Gramazo se gan\u00f3 el premio nacional del olvido y la desatenci\u00f3n que conceden las autoridades a las comunidades apartadas. El desprecio ha sido su herida. En 2013, tras largos a\u00f1os penando detr\u00e1s del Ministerio de Educaci\u00f3n, se dispuso su construcci\u00f3n, a un costo de 16 millones de pesos.<\/p>\n

La ingeniera Angela Caraballo, contratista de la obra, subi\u00f3 varias veces a la zona y midi\u00f3 el terreno donado por la comunidad. El alcalde Alcides De la Rosa gestion\u00f3 un buldozer en el Ayuntamiento de Constanza para mejorar el camino por el que subir\u00edan los materiales para la construcci\u00f3n. Pero una sorpresiva decisi\u00f3n de Educaci\u00f3n dio marcha atr\u00e1s a la iniciativa y le quit\u00f3 los fondos y con ellos construy\u00f3 una escuela en Guayacanal, de Azua.<\/p>\n

Un a\u00f1o despu\u00e9s, en 2014, la escuela de El Gramazo fue incluida de nuevo en la agenda de las construcciones escolares, ocasi\u00f3n en que fueron destinados 24 millones de pesos para levantarla. Y nuevamente se la quitaron, esta vez para construir un centro en la comunidad de Gajo de Monte.<\/p>\n

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\nLos habitantes de la monta\u00f1a piensan que el maleficio de El Gramazo es la lejan\u00eda. Recuerdan que los encargados de las obras en cada caso alegaron la distancia y las malas condiciones de la carretera como dificultades para subir los materiales de construcci\u00f3n, lo cual generaba costos inmanejables que no estaban previstos en el presupuesto de la escuela.<\/p>\n

\u201cSi las autoridades educativas no toman la decisi\u00f3n de mandar un maestro y habilitar el octavo curso con todas las de la ley, la situaci\u00f3n se puede agravar de a\u00f1o en a\u00f1o y cada vez ser\u00e1 mayor el n\u00famero de estudiantes sin escuela\u201d, advierte Alcides de la Rosa, el alcalde ped\u00e1neo, que tambi\u00e9n tiene un nieto en la escuela.<\/p>\n

Y acostumbrado a no recibir respuesta de nadie, pregunta: \u201c\u00bfCon la situaci\u00f3n de esta escuela, d\u00edgame usted cu\u00e1l ser\u00e1 el futuro de nuestros hijos, c\u00f3mo ser\u00e1 la vida que les espera?\u201d.<\/p>\n

El pasado 13 de marzo, cuando los pueblos de la cordillera se levantaron de su viejo letargo y realizaron una larga cadena humana para pedir al Gobierno<\/a> que les preste atenci\u00f3n, los j\u00f3venes  del limbo educativo y sus padres estuvieron en la primera l\u00ednea de la manifestaci\u00f3n.<\/p>\n\n

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