Harvard insiste en necesidad aumentar gasto en educación

Un informe preparado por expertos de la Universidad de Harvard, Estados Unidos, insiste en la necesidad de que se aumente el gasto en educación y sugiere se haga en dos etapas.

La primera etapa se dedicaría a identificar las variaciones positivas en el sistema y a realizar pruebas pilotos en distintos centros, y en la segunda que se enfoque en generalizar los programas exitosos previamente identificados, explica el informe, que trata de manera separada los problemas que afectan al país, tales como los políticos y económicos.

Entre los principales problemas de la educación en República Dominicana citan la baja calidad de los maestros, el sistema de doble tanda y la alta centralización del sistema. (Vea las sugerencias del estudio)

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